terça-feira, 10 de julho de 2007
PROA 17/24 - Auto-avaliação
As dificuldades!
No início, senti-me pouco à vontade com o desenvolvimento da disciplina, com os muitos indicativos, a grande quantidade de tarefas e recursos a serem utilizados em um curto espaço de tempo. Como desconhecia em grande parte o que me era indicado, não me via em condições de realizar todas as tarefas que eram solicitadas. Atrasei-me nas tarefas e até concluí que deveria desistir da disciplina, não sem antes refletir muito sobre as implicações que tal decisão acarretaria, pois tenho investido muito do meu tempo, pesquisas e dedicação ao curso como um todo. Nesse momento, conversei tanto e troquei tantos emails com a Suzana e, sobretudo com a Íris, que até perdi a conta. Recebi muita ajuda das professoras e apoio dos colegas, e resolvi persistir com as tarefas, apesar do desânimo, que naquele momento era bastante considerável.
A superação!
persistia: Lia, analisava e tentava entender o que eram feeds, RSS, Bloglines... tantos recursos, aplicativos, ferramentas... No início tudo me soava estranho, como se eu estivesse em um universo paralelo, quase em um episódio do “Além da Imaginação", todos falando uma língua que não era a minha! Apesar da evidente dificuldade, segui em frente: prestei ate desenvolvimento do TCC na escola! Foi muito difícil, mas teimosamente,Buscando recuperar o tempo perdido, passei horas em frente ao computador, testando as possibilidades, cometendo erros, sempre tentando atualizar as tarefas. Como todo mundo, além do acúmulo de atividades, havia a questão da rotina de trabalho,as aulas, família, pesquisas, além de outra disciplina do curso (Seminário Paulo Freire – maravilhoso!!). Ah, havia também onção, li, testei, perguntei, muitos colegas me ajudaram; a Iris e a Suzana me deram suporte, e meus amigos me suportaram durante a caminhada. Apesar das dificuldades, fui vencendo limites, superando obstáculos. Fui realizando cada uma das atividades, algumas com mais facilidade, outras de forma confusa e até atrapalhada, mas a cada pequena vitória, meu contentamento era mais e mais presente! Pude conhecer uma série de novos aplicativos: agregadores de conteúdos, ferramentas de comunicação visual, editores de textos e imagens, ambientes que permitem compartilhamento de apresentações... Com meu blog, aprendi a publicar postagem a partir do email, a usar o WTMB, a inserir recursos que desconhecia. Foram muitas descobertas, frustrações, angústias e incertezas, ensaios, tentativas e erros, pequenos e importantes acertos. A atividade em equipe também foi recompensadora: apesar da distância geográfica, aproximamo-nos, crescemos na reciprocidade, na troca de experiências, no compartilhamento do conhecimento e na corrida contra o tempo.
As conquistas!
Acredito que me dediquei bastante e, dentro das minhas possibilidades e determinações, fiz o meu melhor! Continuarei explorando novas aplicações e ferramentas, pois tenho consciência de que tenho muito a conhecer e explorar, principalmente os recursos estudados por outros grupos, cujas aplicações são bastante amplas e que, em razão do tempo limitado, tornou inviável uma maior exploração e aprofundamento. Minha caminhada foi feita por descobertas e aprendizagens, recuos, dúvidas e vitórias; frustrações, angústias e incertezas, ensaios, tentativas e erros; pequenos e importantes acertos. Todavia, o que ficam registrados são os aspectos notadamente positivos, os momentos de superação, conquistas, aprendizagens, colaboração e ajuda mútua. Agradeço às professoras e colegas, pelo apoio recebido. Estabeleci importantes vínculos de companheirismo e amizade; agreguei conhecimentos e experiências que me conferem hoje novos olhares e novas percepção acerca dos recursos virtuais e dos ganhos reais por eles permitidos!
Um grande e terno abraço a todos os amigos feitos ao longo desse percurso! Até a próxima!
segunda-feira, 9 de julho de 2007
PROA 17/23 - Versão final do trabalho
PROA 17/22 - considerações sobre a produção do grupo
domingo, 8 de julho de 2007
PROA 17/21 - Recuperação de postagens
PROA 17/21 - Postagem por email
sábado, 7 de julho de 2007
PROA 17/21 - Explorando o Write To My Blog
Olá!
Estou utilizando o Write To My Blog, um editor de texto que permite postar no blog, sem que seja necessário abri-lo. Ainda estou explorando o aplicativo, e tive um pouquinho de dificuldade em inserir a imagem no texto, pois me parece que só posso recolhê-la da Web! Publiquei esta postagem no Blog de Testes e aqui, pois é possível inseri-la em vários blogs, ao mesmo tempo. Fui testar, e não é que dá certo mesmo? É um recurso muito bacana e extremamente simples, como um editor de texto convencional!
terça-feira, 3 de julho de 2007
17/20 - Blogs e trabalhos coletivos
Ferramenta utilizada para gerenciar projetos colaborativos ou de clientes. É um aplicativo on-line desenvolvido em Ruby on Rails, que funciona como uma nova biblioteca on-line e banco de dados, possui uma linguagem própria para programadores que permite fazer e realizar ações básicas como sistema de login, sistema de posts para blogs, comentários e categorias para blogs. As pessoas que o utilizam dizem ser uma linguagem nova e prática de fácil utilização. O grupo, formado pelo Jozemar, Elke, Tania e Beatriz demonstra colaboração e afinidade, na execução das tarefas.
ThinkFree
O trabalho, desenvolvido pela Sueli, Marlene, Cristiane e Rosângela, trata de um pacote originalmente de escritório, que inclui editor de textos(Write), planilha(Calc) e software de apresentação(Show). Para os integrantes da equipe, a funcionalidade não difere muito dos pacotes office mais conhecidos hoje no mercado, como o da Microsoft e o Open Office da Sun. Tudo é praticamente idêntico, a posição da ferramentas o layout da folha, as fontes e até mesmo a possibilidade de importar arquivos .ppt, .doc e .xls entre outros.
Terapad
A ferramenta pesquisada pelo grupo, composto pela Neura, Magda e Isoleide foi o TERAPAD, ferramenta de uso gratuito, semelhante Blogger, e ainda mais completo que ele, pois agrega mais editores ao blog para fazer um blog coletivo. É um serviço de publicação on line de blogs, com galerias de imagens, calendário, leitor de feeds, estatísticas e fórum. Dispõe 2 GB de espaço livre e 10GB de transferência mensal. Nessa ferramenta, pode-se publicar, pesquisar e inserir imagens. O blog da equipe é apresentado de forma clara e bem didática.
Thinkature
Ferramenta de comunicação visual para a web, cujo ambiente é colaborativo e novo. Por meio dessa ferramenta, são criados espaços de trabalho, em que se pode convidar amigos para compartilhar idéias, a partir de mensagens instantâneas. É uma ferramenta flexível, que possibilita fóruns, chats e inserir figuras. De acordo com as integrantes da equipe, para utilizar a ferramenta, é necessário: Decidir compartilhar uma idéia; acessar ao site; fazer o cadastramento; inserir suas idéias; compartilhar a URL com outras pessoas; interagir com as opiniões das pessoas envolvidas. A equipe, formada por Salete, Helena, Myrian e Elisalandi, apresentou o trabalho de forma ampla, mostrando grande dedicação à atividade, além de cooperação em seu desenvolvimento.
Vyew
O Vyew, pesquisado pela Adriane, Flávia e Karen, é uma ferramenta, disponibilizada na língua inglesa, que possibilita realizar serviços de conferência web, partilhando o desktop enquanto se trabalha com documentos DOC, PPT, JPG, PDF, entre outros Na colaboração, em tempo real, os utilizadores podem fazer anotações ou desenhar como num whiteboard, e utilizar chat e teleconferência. À primeira vista, parece ser uma ferramenta um pouco mais complicada que as anteriores. É necessário explorá-la com mais atenção! O grupo, do qual eu fazia parte ínicialmente, mostrou bastante energia para pesquisá-la, e está de parabéns!
Yahoo! Grupos
Ferramenta pesquisada pela Viviane, Lenir, Rita, Rosângela e Viviane, diz respeito a um serviço gratuito que permite reunir seus membros através de um website ou email. Por meio dessa ferramenta, é possível conectar-se a outros usuários, a aprtir dos mesmos interesses. É gratuito; segundo a equipe, fácil de utilizar, e não é necessário (que maravilha!) conhecer HTML para formar um grupo.
Google Reader
A equipe da Nivea e da Jucela ficou encarregada de pesquisar o Google Reader - http://www.google.com/reader/view/ - um Gadget (categoria de mini-aplicativos criadas para proporcionar informações e dados úteis, ou para melhorar uma aplicação ou um serviço Windows ou Web), que permite seguir o conteúdo de sites sem termos que ir a esses sites. O Google Gadget pode ser acrescentado à qualquer página de web, sendo bastante fácil de utilizar. As possibilidades pedagógicas são muitas principalmente para professores aficcionados por notícias e novidades educacionais. Basta utilizar os feeds para acompanhá-los. Comeeko
A equipe da Ermelina, Ivonete e Sônia ficou responsável por estudar uma ferramenta chamada Comeeko, e suas potencialidades pedagógicas. Por meio de tal recurso, é possível criar histórias em quadrinhos, no velho formato das fotonovelas, tão em voga há algumas décadas, utlizando fotografias. É uma ferramenta gratuita, desenvolvida em língua inglesa. Uma particularidade ou desvantagem do serviço, segundo as meninas, é o fato de que há a necessidade de armazenar as fotos no próprio servidor do Comeeko. Pelo que percebi, o Comeeko possibilita a criação de histórias em quadrinhos, o uso da criatividade, da imaginação e, de quebra, dá para se divertir bastante com a exploração de tal recurso. A equipe utilizou a ferramenta e construiu um blog bastante criativo e divertido, fazendo com que, também eu me interessasse pelo seu uso.
CL1P
A equipe formada pelo Antônio Wilson, Maria Aparecida e Thaís Bozzetto estudou o Cl1p e Imagination Cubed . Tive um pouco de dificuldade em entender as ferramentas, a partir das considerações feitas. Já sei que é um aplicatvo que deverá merecer maior aprofundamento de minha parte. Entendi que o cl1p.net é um serviço totalmente Web 2.0. Foi criado pelo programador canadense Rob Mayhew, e permite que se cole e copie documentos ou arquivos entre computadores. O usuário pode criar umapágina pessoal gratuitamente, sem as restrições ou limitações causadas por firewalls em redes internas. Pedagogicamente, serve para pequenas atividades do dia-a-dia, como transportar informações de um lugar para o outro sem usar o email.
Já o Imagination, é uma ferramenta de uso temporário, cujo ambiente aberto a criatividade com os elementos disponíveis, cuja finalidade é a utlização de recursos gráficos. Pedagogicamente, pode ser um recurso utilizado com finalidade artística, sendo indicado, particularmente, às crianças das séries iniciais.
17/19 - Acompanhamento dos blogs - Parte II
A Sonia tem explorado grande parte dos recursos que são sugeridos, como Write To My Blog (WTMB), a publicação de postagens por email, e a recuperação de postagens. Seu blog está muito bem construído, sendo constantemente realimentado!
A Sueli, a exemplo da Sonia, tem explorado bastante os recursos, como a postagem por email, e WTMB, e a apresentação compartilhada. As tarefas estão dispostas de forma didática e o layout apresenta-se claro, com boa disposição.
A Tania tem continuado firme na exploração das ferramentas e possibilidades de uso do blog. Suas tarefas são realizadas de modo impecável, dentro do prazo estabelecido, aprofundando-se e ampliando os recursos. Eu até pedi algumas sugestões e ela, cordialmente, ajudou-me muito! Ou seja, além de grande BLOGUEIRA, está saindo uma ÓTIMA COMPANHEIRA!
A Thais também tem usado grande parte dos recursos, e acabou publicando uma apresentação no SlideShare, sobre Expansão Marítima e Comercial: já vi e aprovei!17/17 - Blogs das colegas
O blog da Sonia apresenta um layout bastante colorido e está com suas atividades sendo realizadas de forma clara, e constante.
Não consegui postar mensagem para a Sueli cujo blog apresenta o uso de tantos recursos, que fiquei verdadeiramente encantada! É um blog colorido, mas "limpo", com muitos recursos, mas dispostos de maneira bastante adequada!
A Tânia tem um blog que eu consideraria como uma "gracinha"! É claro, com boa disposição no layout e uma apresentação de recursos. até pedi que ela me oriente na criação de alguns desses aplicativos.
O Thaís está com as atividades em dia, e usou bem a edição de imagem no cabeçalho do blog. Uma sugestão, é que insira outros recursos, como a colocação de sua foto, logo no início do blog.
17/16 - Relatório Individual
17/15 - Relatório do Grupo
Dificuldades sentidas por nós:
-selecionar os conteúdos pertinentes ao tema, em meio à profusão de informações disponíveis na web;
- utilizar recursos e algumas ferramentas disponíveis no ambiente, que não são apresentados de forma muito clara e didática, para um público leigo ou com pouca familiaridade em sua utilização;
-tivemos grande dificuldade em encontrar o caminho para se conectar no ambiente, de forma individual.
- recurso não aceita a inserção de códigos em html de outros wikis, tipo pbwiki, por exemplo, no pbwiki você pode inserir vídeos, apresentações, imagens do slide.com, você gerencia três menus na lateral e ainda pode acompanhar facilmente as edições dos colaboradores.
Aspectos positivos:
-ao mesmo tempo em que tivemos dificuldade no uso de alguns recursos, pudemos verificar que outros elementos são bastante simples, como a edição, a formatação e a inserção textual;
- o ambiente apresenta-se como um ótimo recurso a ser utilizado pedagogicamente, já que favorece a partilha e a construção colaborativa do conhecimento;
- é um recurso básico, indicado para crianças e alunos iniciantes em informática.
Sugestões: esta oficina poderia ser realizada em um tempo maior, para que o grupo pudesse interagir e trocar idéias de tantas possibilidades de recursos on-line. Testar os vários complementos para blog. Achamos muito interessante tudo, mas esta nos faltando tempo para aproveitarmos a riqueza de informações.
Grupo 11: Joseane, Rosângela e Selma.
segunda-feira, 2 de julho de 2007
17/14 - Continuando com a Atividade em Equipe - A Luta Continua!
A frase do momento?
"Hay que endurecer, pero sin perder la ternura jamas!"
Ernesto "Che" Guevara de la Serna (1928 - 1967)
17/13 - Semana de recuperação das atividades
17/12 - Finalizando a 3ª Semana
terça-feira, 26 de junho de 2007
17/11 Fontes e cores
1 - entre no Modelo (Layout) do seu blog de testes e clique na aba Fontes e Cores. clique na imagem para ver as anotações.N o lado esquerdo você seleciona o item que deseja alterar. Nas listas de cores, à direita, escolhe a cor desejada. Com as seguintes opções:
cores do seu blog - caso queira repetir alguma
cores que combinam com as cores do seu blog - uma sugestão de cores.
mais cores - ampliando as opções de escolha
editar código - para especificar uma determinada cor a partir de uma tabela de cores.
2 - Mude a cor do título das postagens. No exemplo, a cor foi mudada de marrom para verde.
Depois de escolher a nova cor, clique em salvar alterações.
3 - escolha um outro item à esquerda e altere a fonte do texto.
Aqui a atividade foi mais tranqüila. Achei facilmente os itens e consegui alterar a cor do Blog. No final, acabei me empolgando feito criança e o resulatado, digamos, foi desastroso: rosa-vovó, azul desmaiado, amarelo enjoado... Depois, dei uma ajeitadinhae não ficou tão ruim! Passa lá e diz o que achou!
17/10 - cabeçalho e barra de navegação
domingo, 24 de junho de 2007
PROA 17/9 - Inserindo links
Já inseri alguns links em meu blog de testes! Meu objetivo agora é inserir um vídeo, e ver se fica bacana!
Estou pensando neste momento: é quase meia-noite e é dia de trabalho nas escolas. Uma pena que os laboratórios do Programa Paraná Digital não permitem o acesso ao universo dos blogs. É um recurso tão rico, e poderia auxiliar, em muito, a ação do professor!
PROA 17/8 - Criando um Blog-teste
17/7 - Explorando as configurações do meu blog
PROA 17/6 - Explorando o Bloglines
Estou muito feliz por me sentir evoluindo nesta caminhada! Sei que ainda tenho muito a percorrer, mas com determinação acredito chegar lá! Agradeço publicamente à Íris, por todo carinho e preocupação comigo e meu desenvolvimento! Estava prestes a desistir, e ela, verdadeira educadora, conseguiu me fazer retomar o percurso! Sinto-me peregrina, desbravando novos horizontes!
17/5 - Bloglines
17/04 - Agregando conteúdos
sábado, 16 de junho de 2007
Reflexão (proa17/3)
Projetos educacionais usando weblogs (proa17/2)
terça-feira, 12 de junho de 2007
A crônica de Moacir Scliar, presente no blog da Marli, propicia-nos uma séria reflexão sobre a tecnologia, a Internet, e a importância da escola no uso dessas ferramentas. É necessário repensar a prática prdagógica, as receitas prontas, as repetições, e dar vazão à criatividade, à autenticidade e ao conhecimento elaborado de forma verdadeiramente significativa.